红寺堡第三中学实习教师“汇报课”比赛安排

红寺堡第三中学实习教师“汇报课”比赛安排

（2014——2015）学年度第一学期

一、大赛目标

为进一步提高实习教师的教学水平，促进实习教师深入钻研业务、提高教学水平和实践操作能力，加强实习教师与实习教师，实习教师与在职教师间的交流与学习，使全校整体教学水平再上新台阶。

二、竞赛评委

三、参赛对象

参赛对象为本我校全体实习教师的教师，涉及语文，数学、英语，共三个科目，12名教师。

四、组织开展

1、校领导听课指导与教研组内磨课（10月20——10月31日）

以学科备课组为单位，制定各自学科的“磨课”活动安排，确定参与“磨课”的教师，严格遵循“五备两课三研讨”的基本流程，既：第一，基于个人经验的初次备课（可以使用导学案，也可以参照“初中高效课堂建设实施方案”中相关部分的指导意见）；第二，实习教师说课，指导教师或者教研组长指导，集体讨论，在理论层次上形成二次备课；第三，首次上课，组织同学科教师观课、议课，课后论证修改，形成第三次备课；第四，重回课堂，组织同学科教师二次观课、议课，邀请学生代表反馈，完成第四次备课；第五，实习教师个人回顾课堂教学，自我反思，形成第五次备课。

2、讲课比赛（11月3——11月7日）

实习教师在学校的统一安排下，在集体备课的基础上，应用多媒体信息设备，参与红寺堡第三中学实习教师讲课比赛活动。

五、评比办法及奖项设置

1、本次教学比武活动的评委主要由学校领导、学科教研组长组成，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。

2、比赛的教学内容、班级由参赛者根据所教科目和所教班级自己确定。

3、本次比赛奖项设置（总计1840元）：

一等奖三名（3 × 200=600 元）

二等奖四名（4 × 160=640 元）

三等奖五名（5 × 120=600 元）

 六、活动要求

1、各教研组长为该组本次活动第一责任人，各位实习教师的指导老师要认真组织全组教师参与活动，要充分发挥集体智慧，进行多轮次磨课，多方位对参赛者进行指导。

2、主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性，充分体现课堂教学改革的精神。

3、各老师要高度重视本次讲课比赛，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在讲课比赛的平台上锻炼自我、展示自我。

4、未参加讲课比赛的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。

 5、参赛教师安排的比赛时间、班级、节次，有冲突者由参赛教师自行调整，教务处可协助处理。

6、参赛教师必须使用多媒体进行教学。除此而外，要打印一份教案、并做好课件，报教科室存档。

红寺堡第三中学

2014年10月21日